Дитяча виріб “Баклажан”
25 October, 2012
Я б навіть назвала це “малюванням пластиліном”, оскільки основне завдання було – розмазувати пластилін як можна тонше, щоб він лежав на аркуші, як фарба.

Що потрібно, щоб вийшов баклажан?
- розмальовка
- пластилін (м’який-м’який, у мене фірми “Giotto”)
- клей-олівець
- папір (у мене був крафт)
Етапи створення вироби:
Заготівля баклажана для друку | pdf

Ми підібрали ще 5 цікавих статей для Вас:
Вчимося працювати ножицями. Шаблон “Овочі”
Консервуємо помідори разом з малюком
Осінні заданя та ігри для дітей “Осінь 2”
Підготовка руки до письма. Кошик з овочами
Малювання для малюків. Яблуко і гарбуз
Ця стаття опублікована Grow clever
в розділ 2-3 роки, 3-4 роки, 4-5 років, Ліплення, Овочі, Осінь
← Картки “Ознаки осені”, ігри меморі, лото і осіння казка
Дитяча виріб “Дута дерево” →








![[:uk-ua]Малі за дизайном: чого великі системи можуть навчитися в мікрошкілах[:ru-ru]Маленькие по замыслу: чему большие системы могут научиться у микрошкол[:pl]Mały z założenia: czego duże systemy mogą się nauczyć od mikroszkoli[:]](https://papaznaet.com.ua/wp-content/uploads/2025/10/6c1e0c13-3e12-4cce-a45a-4d897eecf3a2-324x160.jpg)
![[:uk-ua]Відбитки пальців і бризки крові: як коледж готує наступну групу дослідників[:ru-ru]Отпечатки пальцев и брызги крови: как колледж готовит следующую группу следователей[:pl]Odciski palców i rozpryski krwi: jak uczelnia przygotowuje kolejną grupę śledczych[:]](https://papaznaet.com.ua/wp-content/uploads/2025/10/99a31a80-520b-41b3-839b-f607716e8b74-324x160.jpg)
![[:uk-ua]Чому «вибір школи» не надихає багато сімей[:ru-ru]Почему «выбор школы» не кажется вдохновляющим для многих семей[:pl]Dlaczego dla wielu rodzin „wybór szkoły” nie wydaje się inspirujący[:]](https://papaznaet.com.ua/wp-content/uploads/2025/11/fef59c15-bc57-4eec-a871-3a8034c95f84-324x160.jpg)
![[:uk-ua]Чому «вибір школи» не надихає багато сімей[:ru-ru]Почему «выбор школы» не кажется вдохновляющим для многих семей[:pl]Dlaczego dla wielu rodzin „wybór szkoły” nie wydaje się inspirujący[:]](https://papaznaet.com.ua/wp-content/uploads/2025/11/fef59c15-bc57-4eec-a871-3a8034c95f84-100x70.jpg)
![[:uk-ua]Малі за дизайном: чого великі системи можуть навчитися в мікрошкілах[:ru-ru]Маленькие по замыслу: чему большие системы могут научиться у микрошкол[:pl]Mały z założenia: czego duże systemy mogą się nauczyć od mikroszkoli[:]](https://papaznaet.com.ua/wp-content/uploads/2025/10/6c1e0c13-3e12-4cce-a45a-4d897eecf3a2-100x70.jpg)
![[:uk-ua]Відбитки пальців і бризки крові: як коледж готує наступну групу дослідників[:ru-ru]Отпечатки пальцев и брызги крови: как колледж готовит следующую группу следователей[:pl]Odciski palców i rozpryski krwi: jak uczelnia przygotowuje kolejną grupę śledczych[:]](https://papaznaet.com.ua/wp-content/uploads/2025/10/99a31a80-520b-41b3-839b-f607716e8b74-100x70.jpg)


