Jak vštípit dětem kritické myšlení spolu se základní poslušností

18

Poslušnost neznamená jen plnit rozkazy. Je to akt uposlechnutí mandátu, normy nebo příkazu, obvykle v rámci hierarchických struktur. Ať už je poslušnost motivována osobním přesvědčením, respektem nebo prostým nátlakem, je to mechanismus, který udržuje ve společnosti pořádek. Bez ní je zničeno základní soužití. Školy, rodiny, pracoviště a náboženské instituce se při udržování pořádku spoléhají na určitou formu poslušnosti.

Ale v tom je ten problém. Slepá poslušnost je nebezpečná. V průběhu historie lidé páchali zvěrstva jen proto, že jim to řekli jejich nadřízení. Vzniká tak etické dilema, kterému studenti i rodiče neustále čelí. Kdy se dodržování pravidel stane morálním selháním?

Psychologie slepé poslušnosti

Proč obyčejní lidé plní zlomyslné příkazy? Slavné experimenty Stanleyho Milgrama poskytují děsivou odpověď. Účastníci byli ochotni poskytnout ostatním to, co vnímali jako nebezpečné elektrické šoky, pouze proto, že jim to řekl autorita v laboratorním plášti. Ignorovali svůj vlastní morální kompas.

To poukazuje na kritickou mezeru v mnoha vzdělávacích systémech. Učíme děti být zdvořilé a poslušné, ale málokdy je učíme, jak hodnotit platnost příkazu autority.

Poslušnost jako ctnost vs. riziko

Obedience je meč se dvěma 刃 kami (oboustranný meč).

  • Jako ctnost : Když podporuje obecné dobro, vytváří sociální harmonii. Umožňuje fungování komplexních systémů, jako jsou pravidla provozu a operační protokoly.
  • Jako riziko : Když potlačuje autonomii, podporuje bezduché podřízení se. Brání lidem v rozvoji nezávislosti potřebné k tomu, aby čelili nespravedlnosti.

Klíčovým rozdílem je postoj. Poslouchá člověk ze strachu z trestu nebo proto, že rozumí výhodě?

Typy poslušnosti v každodenním životě a v právu

Ne každá poslušnost je stvořena sobě rovné. Pochopení rozdílů pomáhá naučit se kritickému myšlení.

Hierarchické a “náležitá poslušnost”

V přísných hierarchiích, jako je armáda, je náležitá poslušnost (nebo obediencia debida ) právním pojmem. Předpokládá, že podřízený se může zprostit trestní odpovědnosti za jednání spáchané na přímý příkaz nadřízeného. Toto je extrémně kontroverzní záležitost.

Pozoruhodným příkladem je argentinský zákon o náležité poslušnosti z roku 1987. Zpočátku bránil armádu před stíháním za zločiny spáchané v 70. a 80. letech 20. století s tím, že jednoduše plnili rozkazy. To ilustruje temnou stránku nekontrolované hierarchické poslušnosti v právu a politice.

Vědomá versus slepá poslušnost

  • Vědomá poslušnost : K tomu dochází, když se člověk zamyslí nad pravidlem a rozhodne se ho dodržovat, protože věří, že je správné nebo užitečné.
  • Příklad : Dodržování pravidel silničního provozu nejen proto, abyste se vyhnuli pokutě, ale také proto, že chápete, že zachraňují životy.
  • Slepá poslušnost : Toto je dodržování rozkazů bez otázek.
  • Příklad : Účastníci Milgramova experimentu. Nezvážili etické náklady na dodání šoků.

Náboženské názory na poslušnost

V mnoha náboženských tradicích je poslušnost ústředním bodem. V křesťanství je to chápáno jako akt lásky a důvěry, nikoli jen povinnost.

„Milujete-li mě, zachovávejte má přikázání“ (Jan 14:15)

Bible staví do kontrastu výsledky poslušnosti a neposlušnosti. Deuteronomium 11:13-14 spojuje dodržování Božích přikázání s požehnáním, jako je déšť pro sklizeň. Naproti tomu Jakub 2:17 poznamenává, že víra bez skutků je mrtvá.

Nicméně i v náboženském kontextu existuje hierarchie autorit. Skutky 5:29 říkají: “Musíme poslouchat Boha a ne lidi.” To naznačuje, že náboženská poslušnost není slepá; zahrnuje rozlišování, která autorita odpovídá božské vůli. V katolických řeholních řádech je slib poslušnosti brán jako svobodná, vědomá volba sloužit Bohu a společenství, spíše než jako nucená podřízenost.

Praktické kroky pro rodiče a učitele

Jak vyvažujete potřebu struktury s potřebou kritického myšlení?

  1. Vysvětlete „Proč“ : Neříkejte jen „protože jsem to řekl“. Vysvětlete bezpečnostní nebo sociální důvod pravidla. To vytváří vědomou poslušnost.
  2. Diskutujte o historických příkladech : Použijte události, jako je Milgramův experiment, nebo právní případy, jako je argentinský zákon o náležité poslušnosti, k diskuzi, proč je slepá poslušnost riskantní.
  3. Podpořte diskuse o etických dilematech : Pokládejte otázky jako: „Co byste udělali, kdyby vás váš šéf požádal, abyste udělali něco, co se vám zdá špatné?“ Neexistuje žádná dokonalá odpověď, ale pointa je v diskuzi.
  4. Prokažte vědomou poslušnost : Ukažte svým dětem, že dodržujete zákony a nařízení, protože jste zvážili jejich hodnotu, a ne jen ze strachu.

Poslušnost je nutná. Bez něj by se společnost zhroutila. Cílem ale není vychovávat poslušné děti. Cílem je vyvinout kritické myslitele, kteří chápou kdy a proč poslouchat a kdy mluvit. Hranice mezi respektem a podřízením je tenká. Naučit děti vidět tuto hranici je jednou z nejdůležitějších dovedností moderního vzdělávání.

попередня статтяCo je symetrie v geometrii a designu
наступна статтяHladovka hostitele Wangchuka v Dillí: chronologie, výsledek a požadavek na reformu zkoušek