Як теорія лінгвістики Едварда Сепіра змінила наше уявлення про мову та культуру

1

Едвард Сепір змінив те, як ми розуміємо мову. Він був американським лінгвістом та антропологом, який народився в Німеччині в 1884 році. Коли йому було п’ять років, його родина переїхала до США. Він став ключовою фігурою у вивченні мов корінних народів Америки. Він допоміг заснувати етнолінгвістику – область, що вивчає зв’язок між культурою та мовою. Він також сформував американську школу структурної лінгвістики.

Ранні роки та освіта

Сепір був сином рабина ортодоксального юдаїзму. Він виріс у США після еміграції своєї родини. Він навчався у Колумбійському університеті. Там він познайомився із Францом Боасом. Боас був відомим антропологом. Боас направив Сепіра у бік лінгвістичної антропології. Це відкрило перед ним нові можливості.

Упродовж шести років він вивчав мови корінних народів. Він зосередився на народах вона та паюті. Він працював на заході США. Цей практичний досвід заклав основу його наступних теорій.

Кар’єра та академічні досягнення

З 1910 по 1925 Сепір обіймав посаду головного антрополога Національного музею Канади. Він працював у Оттаві. У цей час він зробив внесок в етнологію. Одна з його важливих робіт, присвячена культурним змінам серед корінних американців, була опублікована у 1916 році. Він також вивчав мови на захід від Головного вододілу.

У 1925 році він приєднався до викладацького складу університету Чикаго. 1929 року він запропонував велику систему класифікації. Він стверджував, що мови корінних народів США, Канади, Мексики та Центральної Америки можна згрупувати у шість основних розділів.

1931 року він прийняв пропозицію про професорську посаду в Єльському університеті. Він заснував там кафедру антропології. Він залишався активним до двох останніх років свого життя, помер 1939 року. Він помер у Нью-Хейвені, штат Коннектикут.

Гіпотеза Сепіра-Уорфа та культурне розуміння

Сепір припустив, що люди сприймають світ через мову. Він писав про зв’язок між мовою та культурою. Він вважав, що опис лінгвістичної структури може дати уявлення про людське сприйняття. Це міг би пояснити когнітивні здібності. Це також могло б допомогти пояснити різноманітність поведінки у різних культурних середовищах.

Він проводив дослідження в галузі порівняльної та історичної лінгвістики. Він також був поетом, есеїстом та композитором. Його стиль листа був чітким та ясним. Він набув літературної репутації поряд з академічною повагою.

Його книга «Мова» (1921) дуже вплинула. Збірник його есе «Вибрані праці Едварда Сепіра з мови, культури та особистості» було опубліковано 1949 року.

«Ретельний опис лінгвістичної структури та її функції у мові, як і писав 1931 року, може дати уявлення про сприйнятливі і когнітивні здібності людини і допомогти пояснити різноманітність поведінки серед народів із різним культурним бекграундом».

Робота Сепір залишається актуальною. Вона показує, як мова формує нашу дійсність. Вона спонукає нас глибше вникати у культурні відмінності. Зв’язок між словами та світом – це не просто академічне питання. Це практичний нюанс. Він впливає на те, як ми бачимо одне одного.

Чому ми класифікуємо мови саме так? Шестикласна модель Сепіра запропонувала відправну точку. Вона не стала остаточним словом. Але вона відчинила двері. Вона стимулювала детальне вивчення мов корінних народів. Багато з цих мов зараз перебувають під загрозою зникнення. Ранні роботи Сепіра зберегли деякі з їхніх структур. Вони дали вченим інструменти їхнього аналізу.

Його ідеї про сприйняття досі викликають суперечки. Дехто називає це гіпотезою Сепіра-Уорфа. Основна ідея у тому, що мову впливає мислення. Чи це детермінізмом? Чи не обов’язково. Але це формує досвід. Це фільтрує сприйняття.

Спадщина Сепіра полягає у методах, які він розробив. Він поєднував польові дослідження з теорією. Він шанував носіїв мов, які вивчав. Він не просто витягував дані. Він намагався зрозуміти культурний контекст. Такий підхід зараз є стандартом у лінгвістиці. Тоді він був революційним.

Він помер молодим. У 55 років. Але його вплив зберігається. Студенти мови досі читають її роботи. Вони вивчають його класифікацію. Вони перевіряють його ідеї про культуру та пізнання. Запитання, які він ставив, досі актуальні.

попередня статтяРозуміння афіксів: як префікси та суфікси змінюють значення слів