Je hoort ‘mesa’ en je stelt je een tafel voor. Je hoort ‘pesa’ en je denkt aan gewicht. Het verschil is klein. Het is een enkele geluidswissel. Die kleine eenheid is een foneem.
Een foneem is de kleinste klankeenheid in het systeem van een taal. Het is abstract. Het vertegenwoordigt een “puur” geluid. Het stelt ons in staat betekenis te onderscheiden. Zonder duidelijke fonemen valt de taal uiteen in ruis. We schrijven ze tussen twee schuine strepen als volgt: //.
Fonemen opgesplitst in twee hoofdkampen. Klinkerfonemen. Consonante fonemen. Ze gedragen zich anders. Ze komen voort uit verschillende delen van het stemkanaal. Als u deze splitsing begrijpt, kunt u beter begrijpen waarom talen klinken zoals ze klinken.
Hoe medeklinkerfonemen werken
Medeklinkers zijn waar de lucht weerstand ontmoet. Je blokkeert het met tanden, tong of lippen. Deze weerstand creëert de verschillende geluiden die we herkennen.
Elke medeklinker heeft drie bepalende eigenschappen. Deze eigenschappen vertellen je precies hoe het geluid wordt gemaakt.
- Manier van articulatie : Hoe de lucht ontsnapt.
- Plaats van articulatie : Waar de blokkering optreedt.
- Voicing : of de stembanden trillen.
Neem /k/ en /g/. Het zijn beide velaire occlusieven. De achterkant van de tong raakt het zachte gehemelte. De lucht stopt volledig en barst vervolgens uit. Maar /k/ is stemloos. /g/ wordt geuit. Je stembanden neuriën op /g/. Ze blijven stil voor /k/.
Manier van articulatie
Dit heeft betrekking op de luchtstroom. Hoe verlaat de lucht de mond?
- Oclusieven : volledige sluiting en vervolgens loslaten. Zoals /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/.
- Fricatieven : gedeeltelijke sluiting. Lucht dringt er doorheen. Creëert wrijving. Voorbeelden: /f/, /s/, /x/, /ʝ/, /θ/.
- Afrikanen : een stop onmiddellijk gevolgd door een fricatief. Denk aan /ʧ/.
- Nasalen : Lucht ontsnapt door de neus. /m/, /n/, /ɲ/.
- Zijdelingen : lucht stroomt langs de zijkanten van de tong. /l/, /ʎ/.
- Trillend : Organen trillen snel. /r/, /ɾ/.
Plaats van articulatie
Waar vindt de belemmering plaats?
- Bilabiaal : beide lippen. /p/, /b/, /m/.
- Labiodentaal : Onderlip en boventanden. /F/.
- Tandheelkunde : Tong raakt tanden. /t/, /d/.
- Interdentaal : Tong tussen de tanden. /θ/.
- Alveolair : Tong raakt de rand achter de tanden. /s/, /l/, /r/, /ɾ/, /n/.
- Palataal : Tong raakt het harde gehemelte. /ʝ/, /ɲ/, /ʎ/.
- Velar : Tong raakt het zachte gehemelte (velum). /k/, /g/, /x/.
Stemming
Het is eenvoudig. Trillen uw stembanden?
- Stemloos : geen trillingen. /p/, /t/, /k/, /f/, /s/, /x/, /ʧ/, /θ/.
- Met stem : Er treedt trillingen op. /b/, /d/, /g/, /m/, /n/, /ɲ/, /l/, /ʝ/, /r/, /ɾ/.
Hoe klinkerfonemen verschillen
Klinkers hebben geen obstructie. Geen enkele tand raakt de tong. Er zijn geen lippen die de lucht blokkeren. In plaats daarvan vertrouwen ze op de positie van de tong en de openheid van de mond.
We classificeren ze op basis van twee factoren. Plaats en openheid.
Plaatsing
Waar is de tong?
- Voorkant : /i/, /e/. Tong beweegt naar voren.
- Centraal : /a/. Tong is neutraal.
- Terug : /o/, /u/. Tong trekt zich terug.
Openheid
Hoe open is de mond?
- Laag/Open : /a/. De kaak valt.
- Midden : /e/, /o/. Mond is half open.
- Hoog/Gesloten : /i/, /u/. De kaak is bijna gesloten.
Waarom fonemen niet altijd overeenkomen met letters
Spelling en klank komen zelden perfect overeen. Dit is het verschil tussen een foneem en een grafeem.
Een grafeem is het geschreven symbool. Een foneem is de gesproken eenheid. Eén grafeem kan meerdere fonemen vertegenwoordigen. Eén foneem kan op meerdere manieren worden gespeld.
Kijk naar het woord “juguet e.” Het heeft zeven letters. Maar slechts zes fonemen. De combinatie “ue” creëert een enkel glijdend geluid /ue/, vaak geanalyseerd als /u/ + /e/, afhankelijk van het dialect, maar het strikt tellen van verschillende fonemische eenheden in de transcriptie /xugéte/ laat de discrepantie zien.
Denk eens aan deze voorbeelden.
| Woord | Fonemische transcriptie | Brieven | Fonemen |
|---|---|---|---|
| CASA | /kasa/ | 4 | 4 |
| PERRO | /pero/ | 5 | 4 |
| TORTUGA | /tortúga/ | 7 | 7 |
| JUGUETE | /xugéte/ | 7 | 6 |
| AMIGO | /amigo/ | 5 | 5 |
| NIÑO | /níɲo/ | 4 | 4 |
| LUNA | /lúna/ | 4 | 4 |
| HABLAR | /ablar/ | 6 | 5 |
| ESPEJO | /espexo/ | 6 | 6 |
| TREN | /tɾen/ | 4 | 4 |
Let op ‘Perro’. Vijf brieven. Vier fonemen. De dubbele “rr” is één geluid.
Let op ‘Niño’. Vier brieven. Vier fonemen. Maar “ñ” is een enkel grafeem voor een enkel foneem /ɲ/.
Sommige fonemen veranderen van spelling op basis van positie. Het foneem /x/ klinkt als de “j” in “juego.” Maar in ‘gente’ wordt het gespeld met een ‘g’. Het geluid is hetzelfde. De brief verandert.
Dan is er dialect. “Pareces” kan /paɾéθes/ of /paɾéses/ zijn. Het uiteindelijke ‘s’- of ‘z’-geluid hangt af van waar je bent. Het foneem verschuift. Het grafeem blijft.
Deze kloof tussen schrijven en spreken is de reden waarom lezen oefening vergt. Je bent niet alleen letters aan het decoderen. Je haalt geluiden uit het geheugen op. Je koppelt grafemen aan fonemen.
Het is rommelig. Het is inefficiënt. Maar het werkt. Taal is geen code die gekraakt moet worden. Het is een systeem waar je doorheen moet navigeren. Zodra je de structuur ziet, is het geluid logisch.
