Ontvangen uitspraak (RP) is het standaardaccent in Zuid-Engeland, met name in Londen. Het is niet alleen maar een manier van spreken; het is een sociaal signaal. Historisch gezien markeerde het de midden- en hogere klassen. Het betekende een openbare schoolopleiding. Tegenwoordig heeft het verschillende gewichten. Sommigen noemen het het ‘Queen’s English’. Anderen zeggen ‘BBC English’ of ‘Oxford English’. Maar wat is het precies? En waarom is het belangrijk voor leerlingen?
De oorsprong van standaard Engels
De term ontving uitspraak werd in 1869 bedacht. Een foneticus genaamd A.J. Ellis heeft het gemaakt. Hij wilde een accent beschrijven dat ‘in het hele land’ werd gebruikt. Per plaats verschilde het niet veel. Het was de ontwikkelde uitspraak van de metropool. Het was de stem van de rechtbank, de preekstoel en de balie.
Ellis gebruikte ontvangen in de bijvoeglijke zin. Hij bedoelde ‘geaccepteerd’ of ‘algemeen’. Denk aan ontvangen wijsheid. Het was de geaccepteerde manier van spreken.
Het accent ontwikkelde zich op Britse openbare scholen. Eton College. Winchestercollege. De Harrow-school. Rugbyschool. De universiteiten van Oxford en Cambridge hebben dit vorm gegeven. De foneticus Daniel Jones noemde het aanvankelijk ‘uitspraak van de openbare school’. Hij gebruikte deze term in zijn English Pronouncing Dictionary uit 1917. Bij de tweede editie van 1924 schakelde hij over op Received Pronunciation.
In 1922 werd de British Broadcasting Company opgericht. Ze hadden een standaard voor radio nodig. Ze kozen voor RP. Het werd de stem van de nationale omroep.
Hoe RP fonetisch verschilt
RP klinkt anders dan andere Britse accenten. Verschillende fonetische kenmerken definiëren het. Door deze te kennen, kunnen leerlingen het geluid repliceren.
Rhoticiteit en niet-Rhoticiteit
RP-luidsprekers laten het r -geluid vallen, tenzij het voorafgaat aan een klinker. Dit is niet-rhotische spraak.
* Boter wordt /ˈbʌtə/.
* Buttery behoudt de r als /ˈbʌtəri/.
* Ver is /fɑː/.
* Moeder is /ˈmʌðə/.
* Weer is /wɛðə/.
H-dropping en H-uitspraak
In tegenstelling tot sommige regionale Britse accenten spreken RP-luidsprekers de h -klank uit aan het begin van woorden.
* Happy is /ˈhæpi/, niet /ˈæpi/.
* Huis is /haʊs/.
* Help is /hɛlp/.
* Hallo is /həˈləʊ/.
De trap-badsplitsing
RP verlengt de korte a klinker vóór fricatieve of nasale medeklinkers in specifieke woorden. Dit is de trap-bad-splitsing.
* Trap gebruikt korte a : /træp/.
* Bath gebruikt lange a : /bɑːθ/.
* Rug, kat en vader houden de korte a.
* Dans (/dɑːns), lach (/lɑːf ) en gras (/grɑːs) gebruiken de lange a*.
De lange U-tweeklank
De lange u klinker wordt een tweeklank /juː/ in RP.
* Nieuws is /njuːz/, niet /nuːz/.
* Verschuldigd is /djuː/.
* dinsdag is /ˈtjuːzdeɪ/.
Wie spreekt vandaag RP?
Accenten veranderen in de loop van de tijd. Geografische en sociale factoren zijn de drijvende kracht achter deze verandering. De RP die tegenwoordig wordt gebruikt, verschilt van de BBC-uitzendingen uit het begin van de 20e eeuw. Die oudere versie klinkt nu ouderwets. RP is ontstaan in het zuidoosten van Engeland. Het verspreidde zich over heel Groot-Brittannië. Opwaarts mobiele individuen adopteerden het. Het is regionaal ongemarkeerd. Sommige sprekers voegen regionale kenmerken toe. Het is geen pure monoliet.
Leeftijd, beroep en levensstijl zorgen voor variaties.
- Conservatieve RP: Gekoppeld aan oudere generaties en de aristocratie.
- Algemene RP: Een neutraal accent. Het markeert geavanceerd onderwijs. Het duidt niet op een specifieke leeftijd of status.
- Geavanceerde/hedendaagse RP: Kenmerken die typerend zijn voor jongere luidsprekers uit de hogere klasse.
Is RP het “juiste” Engels? Nee. Het is nooit de alledaagse toespraak van gewone mensen geweest. Zelfs in Groot-Brittannië is het zeldzaam. Volgens schattingen uit het begin van de 21e eeuw bedraagt het aantal sprekers 2 à 3 procent van de bevolking.
Het blijft de standaard voor het onderwijzen van Engels als vreemde taal. Het is het model voor klaslokalen. Voor studenten en levenslange leerlingen is het begrijpen van RP nuttig. Het opent deuren naar specifieke media en educatieve contexten. Maar het is maar één accent. Een van de vele. De taal leeft voort in de mond van velen, niet alleen van weinigen.
