Телефоны под запретом. Планшеты вызывают споры. А теперь в фокусе внимания оказался еще один гаджет: системы видеонаблюдения.
Законодатели пяти штатов — Флориды, Айовы, Мэриленда, Южной Каролины и Теннесси — предлагают законопроекты об их установке. Речь идет конкретно о специальных учебных классах с изолированным обучением. Вы знаете те комнаты, где дети с серьезными нарушениями получают основное образование.
Эта тенденция не нова. То, что десять лет назад было каплями, сегодня стало волной. В Луизиане, Западной Вирджинии, Джорджии и Алабаме такие законы уже действуют. Зачем? Чтобы пресечь самые грубые проявления насилия. Физические ограничения свободы. Одиночные камеры. В некоторых ужасающих случаях — реальное насилие со стороны педагогов, у которых просто не осталось других инструментов работы.
«Обычно это становится толчком к действию», — говорит Линдсей Кубатски, директор по вопросам политики Национального центра по проблемам нарушений обучаемости. Что-то идет не так. Учитель чувствует себя загнанным в угол. За этим следуют законодательные инициативы.
Пока школьные округа панически пытаются разобраться, какие гаджеты оставить, а какие убрать, родители детей с особыми потребностями часто требуют установки камер. Настаивают.
«Это защищает всех; это ваш окулистый свидетель в классе», — говорит Джакки Ласкомб из консультативного совета округа Брауард. Никаких «он сказал — она сказала».
Но есть и обратная сторона медали. Конфиденциальность. Критики утверждают, что такие меры навешивают ярлык «опасных» на и без того маргинализированную группу. Это превращает класс в клетку.
Запутанный правовой ландшафт
Всё началось в Техасе в 2015 году. За ним последовали другие. Сейчас стоимость оборудования падает, приложения становятся умнее, и от камер всё сложнее отказаться.
Возьмем округ Брауард. Они запустили пилотную программу в 2021 году, которая позволяла родителям запрашивать установку камеры в специальных классах. Что было в 2024-м? Родители в восторге.
«Установите камеры», — слышала Ласкомб снова и снова. Это давало им чувство контроля? Для некоторых, возможно, да. Совет округа сделал решение постоянным. Теперь камеры стоят в восьмидесяти кабинетах.
Законодатели Флориды пытались ввести такое правило по всему штату. Провалились в сенатском комитете. Застряли.
Где-то в других местах? Хаос.
Теннесси требует согласия большинства родителей. Мэриленд, Южная Каролина и Айова хотят камеры в всех специальных классах. Без лишних вопросов. Луизиана расширила свои правила — теперь это не просто запрос родителя. Это обязательно. Западная Вирджиния? Обязательно. Техас? Только по запросу. Джорджия? Пусть школа решит. Алабама? Только если больше половины класса составляют дети с ОВЗ.
Некоторые законы, как недавние поправки в Луизиане, запрещают физическое ограничение и изолирование полностью. В округе Брауард их пока не запретили, хотя учителя проходят обучение по техникам снижения агрессии. Ласкомб признает, что этого недостаточно.
«Нам нужно перестать заталкивать детей в комнаты», — говорит она. Нужно перестать воспринимать образование как тренировку по выживанию.
Затем возникает проблема с данными. Кто смотрит записи? В некоторых штатах включают время до и после инцидента. В других доступ к просмотру имеют только администраторы. Но не родители. Всё это запутывается с нормами FERPA (Закон о правах и конфиденциальности в образовании). Это федеральный щит, охраняющий ученические записи. Большинство штатов ссылаются на него. Южная Каролина — нет.
Адвокатские группы? Они разделились. Чувства смешанные.
TASH, крупная нэшвиллская организация, возненавидела эту идею, когда Техас принял свой закон в 2015 году.
«Видеонаблюдение становится „легкой заменой… культивированию школьной инклюзивности «», — утверждали они. Отвлекающий маневр. Просто галочка в отчете.
Красная сельдь?
Помогают ли камеры на самом деле?
Нет ни единых данных, подтверждающих, что они останавливают насилие. Ни в Брауарде. Ни в Техасе. Ни где-либо еще.
Но есть и другой страх. Учителя не придут на работу. Нехватка специалистов по инклюзивному образованию — это настоящий кризис. В 45 штатах вакансии пустуют. Не отпугнет ли обязательное видеонаблюдение еще больше людей?
Джакели Родригес, глава Национального центра по проблемам нарушений обучаемости, говорит: хватит ныть.
«Утечка кадров происходит не из-за камеры», — утверждает она. Люди уходят из профессии по причинам гораздо более глубоким, чем объектив на стене. Она называет камеры «красной сельдью».
Пластырем для сломанной системы. Способом для округов поставить галочку, не делая реальной работы.
«Нам следует лучше обучать учителей», — настаивает Родригес. «А не просто следить за ними».
Потому что камера фиксирует удар. Она не останавливает его.
Что нам действительно нужно здесь? Больше глаз на детях или меньше поводов для того, чтобы они сопротивлялись?
В этих комнатах все еще царит шум. Ленты крутятся.
